到2013年有22个课题被中央电化教育馆全国教育信息技术研究规划办立项,微课研究发展迅速,微课的实践红红火火。微课立项在2013年全国立项(共579个)的比例较大,约4%。即一百个课题就有4个是研究微课方面的。特向获得立项的微课研究者表示祝贺。
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到2013年有22个课题被中央电化教育馆全国教育信息技术研究规划办立项,微课研究发展迅速,微课的实践红红火火。微课立项在2013年全国立项(共579个)的比例较大,约4%。即一百个课题就有4个是研究微课方面的。特向获得立项的微课研究者表示祝贺。
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